รู้จัก สกก.

มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้

• กำหนดยุทธศาสตร์ และแนวทางการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครและบุคลากรกรุงเทพมหานคร่ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และนโยบายการพัฒนาทรัพยากรบุคคลระดับประเทศและกรุงเทพมหานครรวมทั้งติดตามและประเมินผล
• ศึกษา วิเคราะห์ จัดทำ และพัฒนานวัตกรรม แนวทางหรือรูปแบบการพัฒนาและการเรียนรู้ที่ทันสมัยให้เหมาะสมกับหลักสูตรการพัฒนา
• พัฒนาทรัพยากรบุคคล โดยใช้แนวทางหรือรูปแบบต่าง ๆ ที่เหมาะสม ทันสมัย และมีความหลากหลาย รวมทั้งติดตามและประเมินผล เพื่อให้ข้าราชการกรุงเทพมหานครและบุคลากรกรุงเทพมหานครมีสมรรถนะและศักยภาพที่เหมาะสมกับภารกิจของกรุงเทพมหานครและรองรับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
• ส่งเสริม และสนับสนุนการพัฒนาของข้าราชการกรุงเทพมหานครและบุคลากรกรุงเทพมหานครอย่างต่อเนื่อง
• ศึกษา วิจัย และส่งเสริมการบริหารจัดการความรู้ด้านการพัฒนาทรัพยากรบุคคลและการพัฒนางานอย่างเป็นรูปธรรม
• ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในหน้าที่ความรับผิดชอบ
• ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย

1. ฝ่ายบริหารงานทั่วไป มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
   • งานสารบรรณและธุรการทั่วไป
   • งานอำนวยการและประสานราชการ
   • งานการเจ้าหน้าที่
   • งานงบประมาณ การเงินและบัญชี
   • งานพัสดุ
   • งานควบคุม ดูแล สถานที่และยานพาหนะ
   • งานประชาสัมพันธ์
   • จัดทำหรือรวบรวม ประสานติดตามและรายงานผลแผนปฏิบัติราชการประจำปีของส่วนราชการ
   • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
2. ส่วนส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
   • กำหนดทิศทาง และร่วมจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้สอดคลองกับยุทธศาสตร์และนโยบายการพัฒนาทรัพยากรบุคคล รวมทั้งติดตามและประเมินผล
   • กำหนดแนวทาง และวิเคราะห์ความเหมาะสมและจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของหน่วยงาน และจัดทำแผนพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร รวมทั้งติดตามและประเมินผล
   • จัดทำเครื่องมือหรือแนวทางการประเมินความคุ้มค่าของการพัฒนาทรัพยากรบุคคล
   • จัดทำเครื่องมือหรือแนวทางการประเมินสมรรถนะของข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานคร
   • ดำเนินการเกี่ยวกับการให้ข้าราชการไปศึกษา ฝึกอบรม ประชุม สัมมนา ดูงาน และปฏิบัติการวิจัย ในประเทศและต่างประเทศ
   • คิดค้นหรือประยุกต์ใซ้นวัตกรรมเพื่อการออกแบบ และผลิตสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่หลากหลาย เหมาะสมกับการพัฒนาสมัยใหม่
   • กำหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขของระบบบริหารข้าราชการผู้มีศักยภาพสูง (Talent Management) ของกรุงเทพมหานคร
   • ส่งเสริม และสนับสนุนเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของหน่วยงาน ให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่เหมาะสมตามเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ รวมทั้งเตรียมความพร้อม สำหรับการสืบทอดตำแหน่งทางการบริหาร ตามแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล พร้อมทั้งติดตามประเมินผล และรายงานผลดำเนินการของหน่วยงาน
   • ปรับปรุง และแก้ไขระเบียบ หลักเกณฑ์ หรือแนวทางที่เกี่ยวซ้องกับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
   • ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ ความรับผิดชอบ
   • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
   • โดยรับผิดชอบกลุ่มงานวิเคราะห์การพัฒนาทรัพยากรบุคคล กลุ่มงานส่งเสริมการพัฒนาในประเทศ กลุ่มงานส่งเสริมการพัฒนาต่างประเทศ และกลุ่มงานล่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้
   • กลุ่มงานวิเคราะห์การพัฒนาทรัพยากรบุคคล มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
     • ศึกษา วิเคราะห์ และกำหนดทิศทางการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และนโยบายการพัฒนาทรัพยากรบุคคล รวมทั้งติดตามประเมินผล
     • ร่วมจัดทำยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
     • กำหนดแนวทางและวิเคราะห์ความเหมาะสมและจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของหน่วยงาน และจัดทำแผนพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร รวมทั้งติดตามและประเมินผล
     • จัดทำเครื่องมือหรือแนวทางการประเมินความคุ้มค่าของการพัฒนาทรัพยากรบุคคล
     • จัดทำเครื่องมือหรือแนวทางการประเมินสมรรถนะของข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานคร
     • กำหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขของระบบบริหารข้าราชการผู้มีศักยภาพสูง (Talent Management) ของกรุงเทพมหานคร
     • ส่งเสริม และสนับสนุนเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของหน่วยงาน ให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่เหมาะสมตามเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ รวมทั้งเตรียมความพร้อม สำหรับการสืบทอดตำแหน่งทางการบริหาร ตามแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล พร้อมทั้งติดตาม ประเมินผลและรายงานผลดำเนินการของหน่วยงาน
     • ปรับปรุง และแก้ไขระเบียบ หลักเกณฑ์ หรือแนวทางที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
     • ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
     • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวซ้องหรือได้รับมอบหมาย
   • กลุ่มงานส่งเสริมการพัฒนาในประเทศ มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
     • ศึกษา และวิเคราะห์ความจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานครร่วมกับหน่วยงาน เพื่อส่งเสริมให้ข้าราชการในสายงานต่าง ๆ ใปศึกษา ฝึกอบรม ดูงาน และปฏิบัติการวิจัยในประเทศ ให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่จำเป็นให้มีศักยภาพและทันต่อการเปลี่ยนแปลง
     • ศึกษา วิเคราะห์ และให้ข้อเสนอแนะแก่คณะกรรมการกำหนดโครงการให้ข้าราชการกรุงเทพมหานครไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงาน และปฏิบัติการวิจัยในประเทศ
     • วิเคราะห์และพิจารณาดำเนินการให้ข้าราชการไปศึกษา ฝึกอบรม ประชุม สัมมนา ดูงาน และปฏิบัติการวิจัยในประเทศให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง สอดคล้องกับแผนและนโยบายรวมทั้งกฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
     • ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
     • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
   • กลุ่มงานส่งเสริมการพัฒนาในประเทศ มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
     • ศึกษา และวิเคราะห์ความจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร ร่วมกับหน่วยงาน เพื่อส่งเสริมให้ข้าราชการในสายงานต่าง ๆ ไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงาน และปฏิบัติการวิจัย ต่างประเทศ ให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่จำเป็นให้มีศักยภาพและทันต่อการเปลี่ยนแปลง
     • ศึกษา วิเคราะห์ และให้ข้อเสนอแนะแก่คณะกรรมการกำหนดโครงการให้ข้าราชการกรุงเทพมหานครไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงาน และปฏิบัติการวิจัยต่างประเทศ
     • วิเคราะห์ และพิจารณาดำเนินการให้ข้าราชการไปศึกษา ฝึกอบรม ประชุม สัมมนา ดูงาน และปฏิบัติการวิจัยต่างประเทศให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง สอดคล้องกับแผนและนโยบาย รวมทั้งกฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
     • ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
     • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
     • ๓.๔.๖ กลุ่มงานส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้ มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
   • กลุ่มงานส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้ มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
     • ศึกษา วิเคราะห์การนำนวัตกรรมรูปแบบหรือแนวทางต่าง ๆ ที่ทันสมัยหลากหลาย มาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสม และสอดคล้องกับหลักสูตรการพัฒนาทรัพยากรบุคคล
     • คิดด้นเนื้อหา ออกแบบ และผลิตสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ที่หลากหลาย ทั้งสื่ออิเล็กทรอนิกส์ สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ และสื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล
     • รวบรวม เผยแพร่ และบริหารจัดการองค์ความรู้ใดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้และส่งเสริมให้ข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานครเข้าถึงองค์ความรู้
     • ออกแบบ ดูแล และพัฒนาเว็บไซต์ของสถาบันพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานคร
     • ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
     • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
3. ส่วนบริหารการพัฒนานักบริหาร มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
   • ศึกษา วิเคราะห์ความจำเป็นในการพัฒนา วางแผนและกำหนดแผนปฏิบัติการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาทรัพยากรบุคคล แผนเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ และแผนสืบทอดตำแหน่ง รวมทั้งเหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคตอย่างเป็นระบบ และมีความต่อเนื่อง
   • ศึกษา กำหนด และพัฒนาหลักสูตรและกลุ่มเป้าหมายการพัฒนาสมรรถนะทางการบริหารและสมรรถนะเฉพาะสำหรับตำแหน่งให้สอดคล้องกับเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพและการพัฒนาตามสายอาชีพ รวมทั้งบริบทที่เปลี่ยนแปลงไป
   • ศึกษา กำหนด และพัฒนาแนวทางหรือรูปแบบหรือวิธีการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญที่หลากหลาย ให้สอดคล้องตามหลักการเรียนรู ๗๐:๒๐:๑๐ หรือหลักการอื่นที่เหมาะสม ทันสมัย รวมทั้งสอดคล้องกับหลักสูตรการพัฒนาและกลุ่มเป้าหมาย
   • พัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะ ทางการบริหารและสมรรถนะเฉพาะสำหรับตำแหน่งที่เหมาะสมตามเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ รวมทั้งเตรียมความพร้อมสำหรับการสืบทอดตำแหน่งทางการบริหาร
   • ติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์การพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ
   • ประเมินความคุ้มค่าของหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ
   • ประเมินสมรรถนะทางการบริหารและสมรรถนะเฉพาะสำหรับตำแหน่งของข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ
   • รวบรวมและเผยแพร่องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ
   • ให้คำปรึกษา แนะนำ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
   • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
   • โดยรับผิดชอบกลุ่มงานพัฒนานักบริหาร ๑ กลุ่มงานพัฒนานักบริหาร ๒ และกลุ่มงานพัฒนานักบริหารงานเขต
   • กลุ่มงานพัฒนานักบริหาร ๑ มีอำนาจหน้าที่เช่นเดียวกับส่วนบริหารการพัฒนานักบริหาร โดยรับผิดชอบหลักสูตรนักบริหารมหานครระดับสูง และหลักสูตรนักบริหารมหานครระดับกลาง
   • กลุ่มงานพัฒนานักบริหาร ๒ มีอำนาจหน้าที่เช่นเดียวกับส่วนบริหารการพัฒนานักบริหาร โดยรับผิดชอบหลักสูตรผู้ตรวจราชการกรุงเทพมหานครสูง หลักสูตรผู้ตรวจราชการสูง และหลักสูตรนักบริหารมหานครระดับด้น
   • กลุ่มงานพัฒนานักบริหารงานเขต มีอำนาจหน้าที่เช่นเดียวกับส่วนบริหารการพัฒนานักบริหาร โดยรับผิดชอบหลักสูตรการบริหารงานเขต
4. ส่วนบริหารการพัฒนาทรัพยากรบุคคลมีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
   • ศึกษา วิเคราะห์ความจำเป็นในการพัฒนา วางแผนและกำหนดแผนปฏิบัติการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานครให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาทรัพยากรบุคคล เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ และการพัฒนาตามสายอาชีพ รวมทั้งเหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคตอย่างเป็นระบบและมีความต่อเนื่อง
   • ศึกษา กำหนด และพัฒนาหลักสูตรและกลุ่มเป้าหมายการพัฒนาสมรรถนะให้สอดคล้องกับเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพและการพัฒนาตามสายอาชีพ รวมทั้งบริบทที่เปลี่ยนแปลงไป
   • ศึกษา กำหนด และพัฒนาแนวทางหรือรูปแบบหรือวิธีการพัฒนาข้าราขการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานครที่หลากหลายให้สอดคล้องตามหลักการเรียนรู้ ๗๐:๒๐:๑๐ หรือหลักการอื่นที่เหมาะสมทันสมัย รวมทั้งสอดคล้องกับหลักสูตรการพัฒนา และกลุ่มเป้าหมาย
   • พัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานครให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่เหมาะสมตามเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ
   • ติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์การพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานคร
   • ประเมินความคุ้มค่าของหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานคร
   • ประเมินสมรรถนะของข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานคร
   • รวบรวมและเผยแพร่องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญและบุคลากรกรุงเทพมหานคร
   • ให้คำปรึกษา แนะนำ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
   • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย
   • โดยรับผิดชอบกลุ่มงานพัฒนาสมรรถนะข้าราชการ กลุ่มงานพัฒนาบุคลากรกรุงเทพมหานคร และกลุ่มงานพัฒนาทักษะผู้ให้บริการสาธารณะ
   • กลุ่มงานพัฒนาสมรรถนะข้าราชการ มีอำนาจหน้าที่เช่นเดียวกับส่วนบริหารการพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดยรับผิดชอบการพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ
   • กลุ่มงานพัฒนาบุคลากรกรุงเทพมหานคร มีอำนาจหน้าที่เช่นเดียวกับส่วนบริหารการพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดยรับผิดชอบการพัฒนาบุคลากรกรุงเทพมหานคร
   • กลุ่มงานพัฒนาทักษะผู้ให้บริการสาธารณะ มีอำนาจหน้าที่เช่นเดียวกับส่วนบริหารการพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดยรับผิดชอบการพัฒนาผู้ให้บริการสาธารณะ (ทั้งหน่วยงานระดับสำนัก และสำนักงานเขต)
5. ศูนย์การเรียนรู้มหานคร มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้
   • วางแผน จัดระบบ และอำนวยความสะดวกในการให้บริการสถานที่ฝึกอบรมด้านโภชนาการและการจัดบริการสันทนาการแก่หน่วยงานของกรุงเทพมหานครและหน่วยงานภายนอก
   • พัฒนารูปแบบการให้บริการของศูนย์การเรียนรู้มหานครให้มีความทันสมัย
   • ดูแล บำรุงรักษาสถานที่ของศูนย์การเรียนรู้มหานคร ได้แก่ การจัดสภาพ ภูมิทัศน์ภายนอก การดูแลสภาพแวดล้อมภายใน และการรักษาความปลอดภัย
   • ให้คำปรึกษา แนะนำ เผยแพร่ความรู้ และตอบข้อหารือเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ
   • ปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย